教育部語(yǔ)言文字信息管理司負(fù)責(zé)人就《關(guān)于深入推進(jìn)中華優(yōu)秀語(yǔ)言文化傳承發(fā)展 提高全民語(yǔ)言文化素養(yǎng)的意見(jiàn)》答記者問(wèn)

近日，教育部、國(guó)家語(yǔ)委、中央宣傳部、中央網(wǎng)信辦、文化和旅游部、國(guó)家文物局、共青團(tuán)中央印發(fā)了《關(guān)于深入推進(jìn)中華優(yōu)秀語(yǔ)言文化傳承發(fā)展 提高全民語(yǔ)言文化素養(yǎng)的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》）。教育部語(yǔ)言文字信息管理司負(fù)責(zé)人就《意見(jiàn)》相關(guān)問(wèn)題回答了記者提問(wèn)。

一、請(qǐng)介紹《意見(jiàn)》出臺(tái)的背景和意義。

答：黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視語(yǔ)言文化傳承教育。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于語(yǔ)言文化作出一系列重要指示批示，指出“語(yǔ)言是人類(lèi)交流思想的工具、傳承文明的載體、增進(jìn)理解的橋梁”“一個(gè)國(guó)家文化的魅力、一個(gè)民族的凝聚力主要通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和傳遞”“中文承載著中華民族數(shù)千年的文明智慧，是中國(guó)貢獻(xiàn)給世界的重要公共文化產(chǎn)品”“中國(guó)字是中國(guó)文化傳承的標(biāo)志”“中國(guó)的漢文字非常了不起，中華民族的形成和發(fā)展離不開(kāi)漢文字的維系”“甲骨文是迄今為止中國(guó)發(fā)現(xiàn)的年代最早的成熟文字系統(tǒng)，是漢字的源頭和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根脈”，強(qiáng)調(diào)要“推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字，科學(xué)保護(hù)各民族語(yǔ)言文字，尊重和保障少數(shù)民族語(yǔ)言文字學(xué)習(xí)和使用”“打造語(yǔ)言文化合作新亮點(diǎn)”。 

中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》明確，要“深入實(shí)施國(guó)家語(yǔ)言文化傳承發(fā)展系列工程”“提高全民語(yǔ)言文化素養(yǎng)”。中辦、國(guó)辦近年來(lái)印發(fā)的《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見(jiàn)》《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代語(yǔ)言文字工作的意見(jiàn)》等文件對(duì)傳承弘揚(yáng)以中國(guó)語(yǔ)言文字為載體的中華優(yōu)秀文化、把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貫穿國(guó)民教育之中、推進(jìn)大中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一體化教育等作出重要部署，提出要傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀語(yǔ)言文化、提升國(guó)民語(yǔ)言文化素養(yǎng)。

教育部、國(guó)家語(yǔ)委在深入調(diào)研、全面梳理、廣泛征求意見(jiàn)基礎(chǔ)上，會(huì)同中央宣傳部、中央網(wǎng)信辦、文化和旅游部、國(guó)家文物局、共青團(tuán)中央研制印發(fā)了《意見(jiàn)》，旨在推動(dòng)中華優(yōu)秀語(yǔ)言文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，持續(xù)提升全民特別是青少年的語(yǔ)言文化素養(yǎng)，助力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，奠基國(guó)家語(yǔ)言能力建設(shè)，服務(wù)鑄牢中華民族共同體意識(shí)，服務(wù)推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、文化強(qiáng)國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)提供有力支撐。

二、請(qǐng)介紹《意見(jiàn)》提出的目標(biāo)任務(wù)和主要內(nèi)容。

答：《意見(jiàn)》共三個(gè)部分。第一部分為總體要求，明確深入推進(jìn)中華優(yōu)秀語(yǔ)言文化傳承發(fā)展和提高全民語(yǔ)言文化素養(yǎng)的指導(dǎo)思想、工作思路和總體目標(biāo)。到2030年，中華優(yōu)秀語(yǔ)言文化傳承發(fā)展體系基本建成，全民語(yǔ)言文化素養(yǎng)提升機(jī)制基本建成，全民語(yǔ)言文化基本素養(yǎng)普及率明顯提升；到2035年，中華優(yōu)秀語(yǔ)言文化傳承發(fā)展水平和全民語(yǔ)言文化素養(yǎng)水平全面提升，服務(wù)強(qiáng)國(guó)建設(shè)的能力全面增強(qiáng)。第二部分明確了當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的七項(xiàng)主要任務(wù)。一是科學(xué)研究闡釋?zhuān)岢錾钊胙芯筷U釋語(yǔ)言文化相關(guān)的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題。二是推進(jìn)教育普及，提出組織實(shí)施重大工程和行動(dòng)，推動(dòng)各地區(qū)、學(xué)校和有關(guān)單位創(chuàng)新開(kāi)展中華優(yōu)秀語(yǔ)言文化教育，切實(shí)增強(qiáng)語(yǔ)言育人、以文化人和立德樹(shù)人的實(shí)效性。三是保護(hù)開(kāi)發(fā)資源，提出強(qiáng)化國(guó)家語(yǔ)言資源治理，加強(qiáng)語(yǔ)言資源的調(diào)查整理、科學(xué)保護(hù)、規(guī)范儲(chǔ)備、開(kāi)發(fā)共享、服務(wù)賦能，把語(yǔ)言資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為文化發(fā)展優(yōu)勢(shì)。四是強(qiáng)化數(shù)字賦能，提出加快推進(jìn)語(yǔ)言文化資源數(shù)據(jù)化建設(shè)、語(yǔ)言文化成果數(shù)字化應(yīng)用、語(yǔ)言文化傳承智慧化賦能，全方位釋放語(yǔ)言文字?jǐn)?shù)據(jù)要素價(jià)值，推動(dòng)語(yǔ)言文化與科技創(chuàng)新雙向賦能。五是建強(qiáng)人才隊(duì)伍，提出加大語(yǔ)言學(xué)科建設(shè)、語(yǔ)言人才激勵(lì)、語(yǔ)言人才匯聚的力度，加強(qiáng)研究型、應(yīng)用型和復(fù)合型語(yǔ)言文化人才的培養(yǎng)、儲(chǔ)備和使用，建強(qiáng)語(yǔ)言文化人才隊(duì)伍。六是加強(qiáng)推廣傳播，提出加快建設(shè)語(yǔ)言文化傳播體系，增強(qiáng)中華優(yōu)秀語(yǔ)言文化的吸引力、傳播力和影響力。七是深化交流互鑒，提出加強(qiáng)國(guó)際中文教育和推動(dòng)語(yǔ)言文化精品走出國(guó)門(mén)，建設(shè)中華優(yōu)秀語(yǔ)言文化交流品牌，打造語(yǔ)言文化合作新亮點(diǎn)，促進(jìn)文明交流互鑒。第三部分明確組織實(shí)施要求，為文件落地實(shí)施提供保障。

三、請(qǐng)介紹一下《意見(jiàn)》有哪些特點(diǎn)？

答：一是服務(wù)國(guó)家發(fā)展大局。立足教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、文化強(qiáng)國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)需要，注重發(fā)揮語(yǔ)言文化在語(yǔ)言育人、以文化人和立德樹(shù)人方面的重要作用。立足新時(shí)代新的文化使命，著力推動(dòng)中華優(yōu)秀語(yǔ)言文化融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化教育，深化交流互鑒，為在新的起點(diǎn)上推動(dòng)文化繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)力量。立足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)和新要求，從開(kāi)發(fā)共享語(yǔ)言資源、推動(dòng)語(yǔ)言文化與語(yǔ)言科技雙向賦能等方面提出工作舉措，積極為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供支撐。二是科學(xué)把握功能定位。深入把握中華優(yōu)秀語(yǔ)言文化在強(qiáng)國(guó)建設(shè)中的重要作用，明確中華優(yōu)秀語(yǔ)言文化是中國(guó)特色社會(huì)主義文化的重要內(nèi)容，是強(qiáng)化以文化人價(jià)值引領(lǐng)的重要基礎(chǔ)，是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要支撐。三是有機(jī)融入教育體系。著力將豐富的中華優(yōu)秀語(yǔ)言文化資源系統(tǒng)轉(zhuǎn)化成為學(xué)校教育和社會(huì)教育資源，將中華優(yōu)秀語(yǔ)言文化教育融入學(xué)校教育體系和終身教育體系，融入德智體美勞教育體系，納入大中小學(xué)思政課程與課程思政建設(shè)，融入學(xué)科體系、教學(xué)體系、管理體系，貫穿國(guó)民教育體系，融入立德樹(shù)人新格局和教育事業(yè)大局，并將語(yǔ)言文化傳承發(fā)展有機(jī)融入學(xué)校考核和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。

四、請(qǐng)談?wù)勍七M(jìn)《意見(jiàn)》落實(shí)的主要舉措。

答：一分部署，九分落實(shí)?！兑庖?jiàn)》中各項(xiàng)任務(wù)通過(guò)機(jī)制化保障、工程化推進(jìn)、項(xiàng)目化支撐和案例化示范具體支撐，把中華優(yōu)秀語(yǔ)言文化傳承發(fā)展的各項(xiàng)部署落實(shí)落細(xì)落小落到位，讓全民特別是青少年語(yǔ)言文化素養(yǎng)提升行動(dòng)的各項(xiàng)工作見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)物見(jiàn)成效。一是實(shí)施系列工程。主要包括古文字與中華文明傳承發(fā)展工程、中華經(jīng)典誦讀工程、中華思想文化術(shù)語(yǔ)傳播工程、數(shù)字中文建設(shè)工程、國(guó)家語(yǔ)言能力建設(shè)工程等。二是推進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃。主要包括全民語(yǔ)言文化素養(yǎng)提升行動(dòng)、中華文化優(yōu)秀課程多語(yǔ)種數(shù)字化全球傳播計(jì)劃、國(guó)家語(yǔ)言文化傳承人計(jì)劃、“中國(guó)語(yǔ)言記憶”行動(dòng)等。三是落實(shí)先導(dǎo)項(xiàng)目。主要包括“人工智能+”語(yǔ)言文化傳承、國(guó)家關(guān)鍵語(yǔ)料數(shù)據(jù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、國(guó)家關(guān)鍵領(lǐng)域發(fā)展語(yǔ)言科技賦能計(jì)劃、大語(yǔ)言模型能力素養(yǎng)監(jiān)測(cè)提升、多語(yǔ)種“中國(guó)故事”系列開(kāi)發(fā)，以及提升中文在全球數(shù)字空間的使用占比、價(jià)值引領(lǐng)和文化貢獻(xiàn)等。

五、請(qǐng)談?wù)勜瀼芈鋵?shí)《意見(jiàn)》的工作機(jī)制。

答：為推動(dòng)《意見(jiàn)》相關(guān)任務(wù)的落實(shí)，重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面推進(jìn)實(shí)施。一是強(qiáng)化部門(mén)協(xié)同、系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)。教育部、國(guó)家語(yǔ)委、中央宣傳部、中央網(wǎng)信辦、文化和旅游部、國(guó)家文物局、共青團(tuán)中央統(tǒng)籌推進(jìn)全國(guó)語(yǔ)言文化傳承發(fā)展工作，建立協(xié)同工作機(jī)制和專(zhuān)家指導(dǎo)機(jī)制，形成工作合力。各地區(qū)統(tǒng)籌制定專(zhuān)項(xiàng)工作方案，明確任務(wù)分工，因地制宜實(shí)施特色項(xiàng)目。二是夯實(shí)基礎(chǔ)能力、組織保障。各地區(qū)、各學(xué)校和各有關(guān)單位加大統(tǒng)籌力度，優(yōu)化資源配置與支出結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)工作經(jīng)費(fèi)保障，強(qiáng)化社會(huì)多元參與。各地將語(yǔ)言文化傳承發(fā)展工作納入發(fā)展規(guī)劃，納入相關(guān)管理和建設(shè)內(nèi)容。三是加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)、環(huán)境營(yíng)造。堅(jiān)持正確導(dǎo)向，加大宣傳力度，引導(dǎo)社會(huì)抵制不良語(yǔ)言現(xiàn)象，守牢宣傳思想文化陣地，營(yíng)造向上向善的語(yǔ)言文化環(huán)境。